在過去我們對于工作的認知中，銷售的門檻是比較低的，幾乎不看學歷，不管是小學畢業，還是初中高中，都可以做銷售，導致競爭大、收入不穩定、生活沒保障，所以大部分人對于銷售這個崗位來講都有一定的排斥，所以以前的就業市場中，大學生一般是看不起銷售崗位的，所以大部分的銷售群體都是高中、初中文憑居多。

　　但是隨著社會的發展，近幾年的就業分布已經發生了明顯的改變，大學生原本是屬于知識水平高，眼界和能力都強的天之驕子，也慢慢的涌入到了銷售的大軍中來。那究竟是什么原因導致了大學生放棄了原本學習的專業而做銷售呢？？基于此，僅代表個人發表觀點（當然銷售也非常不錯，非常鍛煉人，這里只是針對原本學的其他專業最后由于技能學習沒到位，轉到銷售的社會現象）

　　1、大學技能學習不到位

　　現在我們經常會聽到大學有這樣一些常用語“沒有逃過課的大學是不完整的”“沒有掛過科的大學是不完整的”“沒有談過戀愛的大學是不完整的”。

　　為什么會有這些思想的存在？個人認為，主要來自于過去的大學升學方式只有一種，就是高考。通過高考的方式去花所有的時間挑燈夜戰、頭懸梁錐刺股沖刺大學改變命運，而這種方式耗費了大部分學生的所有精力，所以一旦考上大學后，就開始啟動了“享受生活”的模式，自然而然面對自己所選擇的專業，就不會那么用心的去學習，導致技能不到位，技能不到位也就沒辦法去從事本專業的工作，也就是常說的有學歷沒技能。

　　2、就業壓力大

　　從畢業生人數來看，光是年的全國大學生畢業人數874萬，中商產業研究院數據顯示：2011-年的畢業生人數按照2%-5%的同比增長率逐年增長，近10年間累計畢業生人數達到7603萬人。所以在大學生就業的形勢是非常嚴峻的，每年都有幾百萬大學生畢業，而工作崗位整體上沒有太大增長，這對于眾多在大學僅僅學了3年且是沒有怎么認真學習的大學畢業生來講，壓力可想而知。因此，很多最后沒有找到合適自己專業工作的大學生，只好去做銷售，在社會中去二次鍛煉。

　　那為什么國家會越來越重視中職教育呢？

　　其實結合上訴兩點，已經清晰明了

　　第一：理論+實踐，興趣式培養

　　中職教育是指中等職業教育，是面向人人的教育，主要是招收初中畢業生，通過理論+實踐的教學方式，讓學生在理論的知識海洋里、在實踐的動手能力中，提高學生的綜合素質、教會學生的專業技能，并以一技之長找到工作。這種教學方式，改變了傳統的填鴨式教學，讓學生能夠充分的去感受學習的過程享受收獲的喜悅。俗話說的話，興趣是最好的老師，當學生熱愛了學習之后，在技能提升方面自然是水漲船高，得心應手。

　　第二點，技能+學歷，全方面培養

　　當然，可能也會有人講，現在是屬于高學歷時代，但凡是公司的高管、項目的負責人都是知識份子，如果只是一個中職文憑，未來怎樣能夠越做越輕松呢？這就是很多人對于國家升學方式缺少認知，現目前有一種“3+3?？平逃薄?+4本科教育”就是專門針對過去有學歷沒技能現象的補充和加強。通過3年中職學習，參加對口高考，考上?？苹蛘弑究?，再去對應的?？票究茖W習3年或者4年。畢業后?？啤镀胀ǜ叩葘W校?？飘厴I證書》，本科拿《普通高等學校本科畢業證書》，此畢業證為國家承認的全日制?？?、本科學歷，和高中畢業考入本科大學完全相同。

　　試想一下，如果兩位求職者，年齡相同學歷相同，一位是專業學了3年的大學生，一位是專業學了6年的大學生，您是用人單位，您會選擇誰？？所以技能解決生存問題，學歷解決發展問題，技能+學歷=生存+發展。

　　總而言之，言而總之。如果小編有幸能讓您看到這篇文章，剛好您或者您的子女現目前又是屬于符合中職教育的人群，恰巧您也能摒棄過往對于中職教育不好的看法，那中職教育“3+3”“3+4”的升學方式就是一個能夠彎道超車的機會。