我和明天有個約定：長大后我要成為一名科學家。金鉤鉤，銀鉤鉤，一百年，不許變！是它一直指引著我在前行的道路上勇往直前，克服著種種困難。

　　在一望無際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方沒有獵物。有人問它為什么要奔跑，獅子說：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物?！蓖瑯?，一只小鹿也在獨自奔跑。有人問它為什么奔跑，小鹿說：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉?！?/p>

　　這個故事揭示了這樣一個法則：不論你是強者還是弱者，只有把握好今天，先行一步，不斷努力，練好本領，超越他人，明天你才能在這個社會上生存。

　　我看過著名散文家朱自清的《匆匆》，文中寫道：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我察覺他去的匆匆了，伸了手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日?！敝熳郧逅f的“他”，就是今天的分分秒秒，稍不注意，“他”就會悄然流逝。

　　只有把握好今天，我和明天的約定才會不失約。早上我要早早地起床，以最快的速度洗漱，吃完早餐讀英語。我將準時地趕到教室，一切以學習為中心，專心致志地聽老師講課，勤于思考，積極回答老師的提問，有什么不懂的問題及時請教老師。有空我就要到圖書室看書，查閱科學資料。晚上我要按時睡覺。另外每天我要堅持鍛煉一小時，快快樂樂強壯身體，用豐富的科學知識和堅強的體魄去擁抱我的明天。今日的事情今日畢，決不拖到明天。

　　一天24個小時，今天也是24個小時，所以把握今天，就是把握24個小時；把握一個又一個的今天，就是把握一個又一個的24個小時。把握一個又一個的24個小時，就是把握一個又一個的今天。只有把握了一個個的今天，才能把握人生，明天的約定才會如期到來，如期地實現。

　　最佳借鑒點

　　1．素日積累，信手拈來。文章講述了獅子的故事并引用了朱自清《匆匆》的語句，由此可見小作者平日里注重積累，養成了一個良好的積累習慣，于寫作大有益處。

　　2．對于寫作重心，作者在倒數第一二段中給出了明確的：只有把握好今天，我和明天的約定才會不失約，然后作者寫了今天自己的所作所為，中心明確，值得學習。

　　我曾是一個蛹，是一個裹著繭的蛹?，F在我是一只美麗的蝴蝶，我之所以能完成蛻變，只因我心中有一輪明亮的太陽。

　　蛹

　　初中一班，我是一只蛹，班級內，高手如云。我怯生生地爬著，有時碰到學習的棱角，有時候跌入同學嘲笑的冰洞，有時候陷入父母失望眼神的漩渦。但我從不氣餒，因為我心中有個太陽，我堅信我有一天終會變成蝴蝶，走近它，實現心中的理想。

　　裹繭的日子

　　這是我最痛苦、最艱難、最無助的時候。繭里的空氣好悶，陽光也不充足。但我的心變得好大，我開始反省自己，用雙手蛻變。我掛在學習的枝頭，天天吮吸知識的露珠，雖然有時很累，但心中的太陽時刻激勵著我。偶爾我也會露出一絲微笑，我快樂，我成長。

　　破繭成蝶

　　在初三那些日子里，那小小的繭終于包不住我了，我破繭而出。這才發現，原來我的翅膀如此強勁有力。同學們這才發現我，注意我，他們不敢相信這就是那只怯生生的蛹。一路上，我采著各種各樣的花，不知疲倦。我飛翔，翅膀可以隨時捕捉一切變化。心中的太陽已越來越清晰，它照著我、激勵我，并警告我不要驕傲，要朝向它飛翔，我虛心接受，并努力做到。

　　裹繭的日子換來了笑容，換來了美好的生活，換來了優異的成績，我將帶著這段痛苦而又美好的回憶，更帶著我現在的太陽，飛向更高更遠的地方，去實現“太陽”對我的期望；飛向生命中最絢麗的彩虹，實現人生價值！

　　最佳借鑒點

　　1．全篇比喻，構思獨特，吸引讀者。文章將自己比作一只蝴蝶，通過蝴蝶蛻變的過程，告訴我們心里有輪明亮太陽的作用之大，立意新穎，引人入勝。

　　2．環環扣題，中心突出明確。文章在每一部分，都有明顯的扣題之筆，結尾“太陽”加上引號，寓意深遠，中心明確突出。

　　我們要聽到大風吹過山谷，才知道那是風。

　　我們要看到白云浮過山脈，才知道那是云。

　　我們要感受到心中堅定的渴望，才知道那是夢想。

　　——題記

　　六月時節，雨淅淅瀝瀝而纏纏綿綿，思緒也隨著這潮濕的空氣一塊氤氳著。房間的墻上掛著一幅春天時在野外畫的畫，不經意間看到，似乎有一道巨大的光亮迸發了出來。

　　你看到過這樣的光亮嗎？起初是悄然寂靜的，花骨朵兒還安詳地睡在淺綠色的搖籃里，風輕輕撫過它們，一股香甜的夢的氣息就在空氣中微微彌漫，不禁讓人跟著它們一起安睡。然后，在某場春雨之后，“轟”的一聲，花骨朵兒又像傘兵一樣，爭先恐后地散開。霎時間，金燦燦的光亮就浸染了漫山遍野。

　　這種光亮，或許就是油菜花的夢想——爛漫而暢情地開放生命之花。為了自己的夢想，它默默無聞地承受許多個黑夜的寂寞；為了自己的夢想，它毫無怨言地忍受一場場大風大雨的洗禮；為了自己的夢想，它時時刻刻都在堅定著心中那個開花的渴望。

　　生命不是燃燒，便是腐爛。

　　于是便有許多人選擇了燃燒生命。高爾基筆下的丹柯，為了讓自己的族人能夠走出幽暗的森林，他勇敢地站出來，用自己燃燒的心照亮了族人前進的方向。為了自己的夢想，他毫不后悔地將生命奉獻了出來。為了實現那安定百姓的夢想，大禹治水，三過家門而不入；為了實現復興國家的夢想，勾踐臥薪嘗膽，十年不悔英雄志；為了實現報效國家的夢想，辛棄疾老當益壯，雙鬢斑白仍滿腔豪情。

　　再回過神來去看那墻上關于油菜花的畫，似乎它讓整個屋子充滿了光亮，一種關于夢想的光亮。

　　我想，為了自己的夢想，我要展翅飛翔！

　　為了夢想，我們可以披荊斬棘，無所畏懼，勇敢拼搏。

　　最佳借鑒點

　　1．開篇題記，詩一樣的語言，吸引讀者。

　　2．構思層級遞進，由油菜花的夢想寫到大禹等人的夢想，旁征博引，再寫到自己的夢想，主題深刻，吸引讀者。

　　“當你有勇氣抬起頭了，你會看到彼岸上花的微笑?！边@句話始終縈繞在我耳邊，讓我有信心走出逆境。

　　六月的陽光總是那樣熱情，溫暖著大地，同時也溫暖著我的心，將它溫暖到熔化。

　　風扇“呼呼”的轉動聲夾雜著我的抽泣聲，在空氣中傳播。雪白的墻壁讓我感到壓抑，緊繃的神經使我快要不能呼吸。呆坐在窗前，看著窗外花紅柳綠，熱鬧繁華的世界，仿佛我不屬于那里。那年夏天，我生病了，很奇怪的病，只能休學在家養病。

　　那段日子，度日如年。我無法忍受伙伴們帶刺的話語、鄰居鄙夷的目光。游走在崩潰邊緣的我，以淚洗面，每每在小窗口看到身穿校服、神采飛揚的同學走過，心就兀自地痛。

　　那是我人生的低谷，一次刻骨銘心的逆境。所有的人都像躲瘟疫一樣避著我，拒我于千里之外。昔日的朋友也對我冷若冰霜，另眼相看。不論走到那里，我都會覺得人們在背后對我指指點點，用針尖一樣的目光盯著我，使我如芒刺在背，使我不寒而栗。于是，我不再相信這個世界，不再相信人間的友情。我感覺自己是被太陽遺忘的角落，是被世界拋棄的生命。我開始下意識地封閉自己，斷絕了與外界的一切聯系，從此，像蝸牛般蜷縮在自己密閉的小空間里……

　　窗外，下起了雨。當太陽戰勝了烏云露出笑臉時，一條燦爛的彩虹掛在天際。爸爸推開我的屋門，輕輕撫摸著我的頭說：“孩子，抬起頭看著天上的彩虹，你可以告訴我它是怎么形成的嗎？”我懶散地看了一眼絢麗的彩虹，平淡地說：“是因為陽光被水滴折射得到的?！薄皩?，是折射。對于陽光來說，那是一次挫折，一次逆境，一種促使它飛躍的偉大力量。所以才有了連接天堂與人間的美麗橋梁——彩虹。你明白了嗎？生病，休學，是你人生中的一次小小風雨，你要學會堅強，逆流而上，你會看到那岸上的鮮花正在向你微笑。相信爸爸，每個人都是愛你的?！?/p>

　　望著天邊的彩虹，淚水充盈眼眶，一種莫名的感動涌上心頭。是啊，小小風雨怎能讓我低頭，我要堅強，只要我勇敢地抬起頭來，陽光就能照進我的心田，我要把逆境化作偉大的力量，送我縱橫天涯。

　　擦干眼淚，露出久違的笑容，我看到彼岸花正在向我綻放。

　　最佳借鑒點

　　1．扣準題目，寫作重心把握得恰到好處。題目為“走出逆境”，寫作重心既要寫出逆境，又要寫出走出的過程，而本文就扣準這兩點，恰到好處地做到了這些，中心突出明確。

　　2．心理描寫讓人產生共鳴。文章第五段對“我”處于人生低谷的心態描摹得細膩到位，多疑、善感……是遇到挫折的人的共同心理，而作者就將這點進行了細致的描寫，淋漓盡致，讓人讀了既能產生共鳴，又能如臨其境。

　　一輛單車，一張地圖。

　　出發。

　　最喜歡學校門口那一段長長的下坡。騎車飛奔下去，聽著耳邊呼呼的風聲，有種奇妙的快感。很少有人不向往快速行進的，旁邊的景物迅速后退，那一刻，感覺像是在飛。

　　熟悉的地方沒有景色，是因為對于身邊的景色太熟悉了，所以才覺得少了許多的新鮮感。而陌生的地方，總會有不一樣的景色等待著我們去追尋、去探索。

　　看著地圖上的陌生的地方，然后循著路線，一點點地接近自己的目標，讓人有種莫名的收獲的快感。

　　走上些許路程，然后停下來，看看地圖，對比一下自己走過的路線是否正確，像是在回望自己的人生。每個人都有自己的目標，但是誰又能保證自己的路一定是正確的呢？回望，是很好的方式，可以避免自己走錯路，走錯了方向，甚至走反方向。

　　路上的景色也是很值得留戀與回味的?！叭松褪且粓雎眯?，我們不僅僅要注意最后的目的地。而沿途的風景也要仔細欣賞，不要忽略了旅行時的美麗景色?！笨粗愤吥吧慕ㄖc陌生的人們，卻也能從他們身上找到熟悉的氣息。因為我們彼此并不遙遠，或都市，或鄉土，都會讓我們感到有種熟悉的味道的。

　　川流不息的人們，訴說著每一個地區的發展。他們都在為自己的生活而努力著，辛勞著。

　　不斷行走的人是因為他們在追尋心中的目標。麥田守望者唱道：“我們沒有理想，流浪沒有方向，只是夢中的麥田，守著一片金黃?！比绻f沒有理想，心中的那片麥田又代表了什么？

　　我們在路上，我們在追尋著。

　　我騎著車，在這陌生的城市尋找著我的希望，我的目標。

　　它就在前方。

　　最佳借鑒點

　　1．立意積極，吸引讀者。文章不是以走在路上看到了什么事為主要內容，而是以“走在路上，我們要去追尋我們的目標”為立意，主題積極，吸引讀者。

　　2．引用名句，足見積累之深厚。如“人生就是一場旅行，我們不僅僅要注意最后的目的地。而沿途的風景也要仔細欣賞，不要忽略了旅行時的美麗景色”，再如“我們沒有理想，流浪沒有方向，只是夢中的麥田，守著一片金黃”等語句，都是極為經典而且蘊含哲理的名句，這些句子恰到好處的運用，為本文增添了亮點。

　　有人說，人的一生就像是一張紙，初來人世，這是一張白紙——一張人人都有的白紙，而要離開這人世的時候，每個人的紙上就都畫滿寫滿了不同的東西。

　　人的一生何嘗不像一份答卷呢？從呱呱落地的那一刻起便開始答題，到閉上眼睛的那一瞬，考試完畢，一個人的一生，便是這次考試的答卷。

　　如果你是個名人，或臭名昭著，或萬古流芳，也許會有人在背后批改你的答卷，或將你留在答卷上的筆跡公之于眾，可在多數的情況下，你是個平凡的人，沒有人會去批改你的答卷，無妨分數高低，重要的是你過著怎樣的日子。

　　給分重點之一：理想

　　如果真的有人來為你的答卷評分，我想他的評分標準之一一定是有無理想。

　　“有志者，事竟成”。雄心壯志就像是茫茫黑夜中的北斗星，指引你前進的道路。

　　魯迅棄醫從筆，是希望自己的文字能喚醒那些睡夢中的癡人，來同情那些老百姓，最終他的作品家喻戶曉，被每個人所熟知。

　　周恩來從小就立下為中華崛起而讀書的志向，最終以他的儉樸、平易近人贏得了人民的愛戴，才有了“十里長街送總理”的壯觀景象。

　　正如孟子所說：“志，氣之帥也?！睕]有理想的人生一定不精彩！

　　給分重點之二：毅力

　　“不受苦中苦，難為人上人”。毅力是成就事業的必備條件之一，是誰說過，付出努力的人不一定會成功而不努力的人一定不會成功。

　　中國的印刷術聞名于世，試想，在活字印刷術發明之間，那些刻雕版的工匠們若沒有毅力，一旦刻錯便失去信心，不愿意從頭開始，也許我們現在還沒有書本呢！

　　“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”，難道這不需要毅力嗎？沒有毅力的人，他的人生便是一盤散棋。

　　給分的重點還有很多，但人畢竟是不完美的，最終看到這份人生的答卷的不是別人正是你自己。你的一生過得是否精彩，是否有意義，你給出的答卷會呈現一切。

　　人生，一場特殊的考試，好好對待吧！若干年之后，交出一張令自己、令世界滿意的答卷。

　　最佳借鑒點

　　1．立意深刻，引人注目。文章從人生的答卷要關注理想、毅力開始，構思新穎，結尾的議論又畫龍點睛，立意深刻，吸引讀者。

　　2．文章扣住了理想和毅力列舉了大量事例，一一道來，由此足見小作者是個有心人及其積累之深厚。

　　人生就好比一份特殊的答卷，里面有填空題、判斷題和選擇題。完成這份答卷需要的時間非常漫長，更需要你用全部的身心和畢生的精力去填寫。

　　填空題

　　有人說：人生好比是一張白紙，上面空空如也，需要我們用各種各樣的知識去填充它?！叭酥?，性本善”，人生下來都是無知的，每個人能取得的成就也千差萬別，影響成就大小的因素，天分固然重要，但更重要的還是需要后天的努力，做好人生的填空題，需要培養崇高的道德品質，需要汲取豐富的知識營養，還需要掌握一種或幾種在這個充滿競爭的社會里用以立足的一技之長……怎樣充實自己，提高素質，做好這道看似簡單的填空題，取決于你的努力。

　　選擇題

　　人生的道路蜿蜒曲折，途中有許多岔道，有的通向成功、希望和光明，而有的卻走向失敗、絕望和黑暗。而選擇，很多時候都是唯一的、不可逆的。有的人好吃懶做，貪圖享樂，落得沉淪墮落；有的人孜孜以求，努力進取，成就了一番事業。怎樣保持理性，拒絕誘惑，做準這道不一的選擇題，取決于你的意志。

　　判斷題

　　人生的旅途，會遇到形形色色的是非，考驗著我們的鑒別力和意志力，世上沒有兩全其美的事情，大是大非面前有時需要舍棄一些利益。居里夫人發現“鐳”元素后，為共享科學成果放棄申請專利，雖然拋棄了一筆財富，卻沒有違背自己的科研理念。怎樣明辨是非，學會放棄，做對這道非是即非的判斷題，取決于你的智慧。

　　人生的答卷豐富多彩，千差萬別，不一樣的對應著不一樣的人生。只有充實頭腦、堅定意志、明辨是非，方能交出一張令自己、令親友、令社會滿意的人生答卷！

　　最佳借鑒點

　　1．選材獨特，將人生比喻為答卷“填空題、選擇題、判斷題”，能夠很好地吸引讀者。

　　2．蘊含哲理，中心突出。文章將人生比作“填空題、選擇題、判斷題”，其中每部分的議論里都蘊含著深刻的哲理，結尾又點明中心，如此寫來，中心突出，又引人深思。