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                                          三個月拿證,2022年社會工作者資格證備考全攻略

                                            很多同學購買了網課后,每天都在花費大量時間聽老師的講解視頻,但效率和效果怎么樣呢?根據很多反饋數據來看,實在不敢恭維,要么越聽心里越沒底,要么聽著聽著就睡著了。

                                            如果老師講授的精彩度不夠,讓學員感到枯燥了,聽著會走神,這樣導致的效率不高完全可以理解。但很多同學視頻從頭聽到尾,筆記也記了幾十篇,但效果依然有待商榷,又是怎么回事兒呢?

                                            同學,那是你的聽課方式出了問題。很多人又會跳起來說,聽課誰不會聽嘛,那你往下看看:

                                            1、聽就是聽。視頻課程主要吸收形式是用眼睛看、耳朵聽、理解式記憶,但是我們大量同學采取的是邊聽邊在本上寫,一分鐘的視頻三分鐘的記錄,結果導致的場景是聽課沒聽好,記錄也沒記住,周而復始,結局也就是噫吁嚱,嗚呼哀哉!與其花費大量的時間去記錄,不如看怎樣將視頻中抽象的理念與現實場景結合記憶,這樣效率自然大大提高了。

                                            實操:關于考證的一些技巧分享

                                            2、圖不是圖。很多視頻課程都會搭載思維導圖,但很多學員總是放在一邊,棄之不用,真的不如一張掛在墻上的畫。自己不會總結,別人的又不想研究使用,急急忙忙地聽,死記硬背。思維導圖的核心就是構建章節思維,從而形成科目思維。聽完所有課程后,總會有些知識點脫離你的記憶,這個時候思維導圖的鞏固記憶作用就體現出來了。當你聽完每一章節,能根據導圖進行精準知識點總結,又何愁在考場沒有審題和答題思維呢?

                                            3、沉默不是金。知之為知之,不知為不知,是知也,很多同學面臨一個問題,學習知識的通道很多,但求知的口更難張開,一個人埋頭苦干,活脫脫的把自己的學習和生活整成了不食人間煙火的“孤獨王者”。沒有聽懂的時候,在自己認知范圍內無力解決情況下,就可以借助各種渠道去解決這個問題。為什么要強調在自己認知范圍內?因為學習要先自救才是他救,經歷了自救才證明問題有過思考的過程。一味地選擇他救,獲取到的知識點也很難長久記憶。

                                            關于備考2021年社會工作者視頻課程的學習方式,就講到這!那么整個2021年的備考又該如何去鋪墊呢?該怎樣去學習呢?

                                            2021年的社會工作者考試10月16-17日進行,很多同學來咨詢說知識點總是記不住,翻開書本的時候感覺哪哪都沒有問題,但是真到了要使用知識點的時候,就感覺啥啥都很模糊。著急和焦慮的情緒伴隨著日夜的備考之中,效果也就越來越差。

                                            出現這種情況,在我看來,完全是學習方式出現了問題,備考沒有系統規劃的結果,下面給大家提供一點思路:

                                            第一,看書也好、刷題也罷、還是聽視頻課程,當巨多的知識點沖擊大腦之時,那我們需要的就是理解知識點而不是死記硬背。強扭的瓜不甜,強扭的自己也很難備考順利。如何做到理解呢?建議將枯燥的知識點與現實生活某些方面相關聯,這樣更能強化記憶。

                                            第二、每一個章節在學習之后,都應該整理一下重點大綱,將章節的知識點串聯起來,閉上眼回想幾遍,當所有章節學習完成后,那么就對整個科目進行系統化梳理,將科目的樹干以及枝丫,深深固定在腦海里。思維導圖,合上書本在大腦里回憶一遍整個脈絡,形成自己對這個科目的思維導圖,也可以對別人的思維導圖進行查漏補缺。

                                            第三,科學合理的記憶能事半功倍。

                                            首先我們需要明白記憶的過程,遺忘從你學習之后立即開始,而且遺忘的進程并不均勻,最初遺忘速度很快,以后逐漸緩慢。大腦輸入的信息只是短時的記憶,只有經過了及時的復習,才能完成短時向長時的質變,從而在大腦中保存很長的時間。

                                            其次,章節測試?,F在的很多資料都會有章節知識點模擬考題,要格外注重這個環節,它是檢測知識點是否理解與吸收的試金石。備考前期,別太迷信成套真題,打基礎的時候更需要的是針對知識點的題。

                                            最后,記憶串聯,知識點并不是完全沒有關聯的,只是自己沒有去總結而已,自己要經??偨Y,目的就是復雜事物簡易化、簡易事物穩固化。

                                            社會工作者考試很難過嗎?在我看來,要么是備考時間不充分,要么就是想投機取巧。太過于盲目自信而不懂腳踏實地的人,可能會爬得高,但終究也只是摔得更慘而已。今年的社會工作者考試備考不足四個月,給自己多一點時間,刷題、聽課、看書,讓自己動起來。

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