1. 主頁 > 報考問答 > 報名入口 >

                                          職教高考,怎么考?中職生如何選專業和學校-考證時間表2022報名

                                            職業教育越來越受到社會各界的重視,提高職業教育的質量與社會形象變得越來越迫切?!奥毥谈呖肌笔锹殬I教育提質發展的一個重要環節,因而成為人們關注的焦點。國家對“職教高考”的重視,給了廣大職教學子、家長和教師希望,也有力緩解了當下的社會教育焦慮。但“職教高考”是一個復雜的系統工程,如何才能真正發揮其作用,推動職教健康、科學發展,需要走的路還很遠……

                                            如何避免步入“應試”誤區

                                            何文明

                                            建立“職教高考”制度,在筆者看來,不僅必要,而且可行。當務之急,至少要按照中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》要求,盡快建立和完善“省級統籌”的“職教高考”制度。統一的“職教高考”制度,不僅能保證招生考試相對公平,而且能迅速促進職業教育內涵發展、質量提升。

                                            一是可以助推高等職業教育高質量發展。因為考試標準統一、考試內容一致,招生錄取可以根據招生院校辦學水平和辦學特色劃定錄取分數線,讓高水平學校和專業錄取到高水平學生。同時,建立統一的“職教高考”制度,可以推動高等職業學校(含職業本科,下同)重內涵、抓提質,在高職教育內部形成你追我趕的高質量發展新局面。

                                            二是可以助推中等職業教育高質量發展?!奥毥谈呖肌苯y一考試,可以讓中職教育質量看得見、摸得著。學生可憑借自己的學業水平和興趣愛好選擇喜歡的高職學校,從而點燃學習熱情,亦可激發教師的教學熱情。目前,中職教育的社會認可度不高,其中一個重要原因是中職教學質量不高、吸引力不強,家長擔心孩子進入中職學校學不到、學不好真技能。而中職教育存在的問題,其中一個重要原因是缺乏科學、合理、統一的評價辦法??梢灶A見,建立“職教高考”制度后,中職教育發展必將迎來一次質的飛躍。

                                            當然,“職教高考”一定要突出職業教育的類型特點,避免重復和步入應試教育的誤區。

                                            一是要整合現有“職教高考”形式。譬如,將現有的對口升學考試和高職單招等整合成統一的“職教高考”,統一考試要求、考試時間,根據考試成績分層分類錄取。

                                            二是統一“文化素質”考試。文化素質考試是“職教高考”的重要內容。文化素質是中職生可持續發展的重要基礎和高素質大國工匠的必備條件。實行文化素質統考,不僅可以維護“職教高考”制度的公平,而且能促進中職學校教學質量的提高,確保中職學?!熬蜆I與升學并重”。目前,國家已經統一制定了中職學校公共基礎課程標準,編寫了公共基礎課程教材,并且在新的課程標準中明確規定了“達標”和“升學”兩類學業水平標準,完全可以按照課程標準組織文化公共基礎課程統一考試。如果全國統一考試還有難度,建議各省先建立和完善中職學業水平考試制度,將其成績作為升入高職院校的文化素質依據。需要注意的是,“職教高考”的文化考試應有別于普通高考,要基于中職生實際和專業學習需要確定文化課成績在專業錄取中的比重,避免唯總分論和平均分論。理想的“職教高考”制度應該能夠保證人盡其才、適才適所,特別是一些“偏才”“怪才”能夠在考試制度中脫穎而出,而不是被埋沒或淘汰。

                                            三是合理組織“職業技能”考試。職業技能考試是職業教育類型特點在“職教高考”中的重要體現。職業技能由專業基礎和專業技能兩部分組成。前者是專業理論,是學好專業技能的基本保證,建議實行統考,并納入學業水平考試范圍作為“職教高考”招生錄取的重要依據。專業技能可以根據專業特點確定考試辦法,共性強、規模大的專業技能可實行統考,專業性強、規模小的專業可由招生院校單獨組織考試。這樣,就能初步構建起融“統考+單招”“筆試+面試”“文化素質+職業技能”一體的具有職業教育特點的公平公正的“職教高考”制度。

                                           ?。ㄗ髡呦岛鲜≈曛奘薪逃茖W研究院職業教育與成人教育研究室主任)

                                            發揮考試的正向功能

                                            陳向陽

                                            今年2月,教育部召開新聞發布會,介紹2022年職業教育工作重點要實現“五大突破”,其中之一是讓“職教高考”成為高職招生主渠道。3月,“職教高考”作為全國兩會熱點被多位代表委員反復提及,這表明“職教高考”已經成為一項重大社會公共議題。

                                            “職教高考”關注度如此之高,從宏觀上看,其關系到高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠的培養;從中觀上看,關系到中國特色現代職業教育體系的穩步推進;從微觀上看,關系到考生及其家庭的切身利益。尤其是在推動現代職業教育高質量發展的背景下,確立適合經濟社會發展需求和職業教育發展需要的“職教高考”改革路徑,就顯得尤為重要。

                                            從歷史上來看,“職教高考”作為一項制度探索已歷經30余年,目前處于注冊入學、自主招生、單獨招考、春季高考、對口單招等多元方式并存的局面。如果以考試方式和內容結構來劃分的話,大致可以概括為三個發展階段。最初主要由地市或學校自行探索、單兵作戰,僅僅考核文化基礎和專業理論,此為1.0階段;后來一些省份在考試標準、內容、考點建設等方面實行省級統籌,不僅考核文化基礎和專業理論,還注重專業技能考核,此為2.0階段;年以來,國家提出在總結地方實踐經驗的基礎上完善頂層設計,這標志著“職教高考”進入了3.0階段。應該說,各地的探索取得了一些成績,但總體上科學性還有待完善,公平性更很少被關注,相對于普通高考,“職教高考”認可度、吸引力還明顯不足。

                                            作為一項復雜的系統工程,“職教高考”的科學性是其健康發展的根本,這首先要求研究影響其科學性的內生變量,包括考試制度、考試標準、考試內容、考試方式、考試環境、考試結果評判等,正如教育部職業教育與成人教育司司長陳子季在新聞發布會上提到的,2022年圍繞“職教高考”主要做好三件事,即加強考試制度和標準建設,優化“文化素質+職業技能”結構比例和組織方式,擴大職業本科、職業??茖W校通過“職教高考”招錄學生比例,使其成為職業本科學校招生主渠道。

                                            應該說,這三件事體現了問題導向,回應了社會關切。比如,考試制度和標準建設問題,不僅需要從考試學、教育測量學等技術視角切入,還需要從制度層面加以關注,從技術視角來看,關鍵在于職業技能的評價,需要重點解決考什么、怎么考、怎么評等問題。從“考什么”來看,由于職業教育涉及的專業眾多,如果給每個專業課程出一張試卷,命題的工作量將無法估計,必須基于合理的專業類設置考試科目,建立基于專業類的技能考試標準;從“怎么考”來看,關鍵要建立區域層面的標準化考點和虛實結合的綜合實訓平臺,以及基于不同專業特點采取不同的考試方式;從“怎么評”來看,技能考試非紙筆測試能夠衡量,操作過程如何評價,誰來評價,評價的尺度如何把握,這里面都有一系列值得研究的技術問題。從制度視角來看,“職教高考”從考試、招生到錄取各環節都需要加以檢視,如有省份將今年的本科招生計劃由1萬人增加到7萬人左右,這一舉措一方面可能會極大提高“職教高考”的吸引力,但另一方面也會導致“搭便車”問題,最終可能會導致制度失靈、政策失敗。

                                            “職教高考”作為一項兼具政治、經濟、文化、教育等多重功能的開放系統,不僅要關注其內部運行的技術、制度等問題,還要考慮其與外部系統的關系,一些問題僅靠教育系統甚至職業教育系統很難解決。一些人呼吁要打破地域限制,實行跨省招生,鼓勵應用型大學甚至高水平綜合大學參與“職教高考”招生,這里面就涉及諸多政策統籌配套問題,比如本科計劃能否單列,針對“職教高考”渠道升學的學生能否單獨教學和評價,教育部對于這些學校相關專業認證能否單列標準,等等。同時,允許流動人口子女參加“職教高考”,也需要教育行政部門之外的其他部門共同參與配合。所有這些問題既需要頂層設計,又需要考慮現實,在一些細節問題上更需要豐富的想象力和多方協同的體制機制。如此,才能真正發揮“職教高考”這一指揮棒的正向功能,促進高素質技術技能人才的選拔和培養。

                                           ?。ㄗ髡呦到K省教育科學研究院職教所副所長、研究員)

                                            01

                                            面向中職學生的 “職教高考”與原“對口單招”考試有什么不同?

                                            中職職教高考是普通高校招生的組成部分,總體保持原面向中職畢業生的“對口單招”模式不變。主要改進的內容是,將中職學考作為職教高考的有機組成部分,專業基本技能成績逐步采用中職學考基本技能成績,促進中職技能教學水平提升。

                                            02

                                            中職職教高考的報名對象是哪些?

                                            凡具有本省戶籍或取得本省學籍且符合普通高校招生報名基本條件的中等職業學校(含普通中專、職業中專、職業高中、成人中專、技工學校,簡稱“中職?!保┑膽?、往屆畢業生和省教育廳公布的年現代職教體系項目中的中高職“3+3”分段培養、中職與本科“3+4”分段培養的中職校應屆畢業生均可報名。

                                            所有考生在報名前均須參加中職校學生學業水平考試。

                                            03

                                            考生到哪里辦理報名手續??

                                            應屆生在所在學校,也可在學籍或戶籍所在市、縣(市、區)招辦指定的報名點報名;我省戶籍的往屆生和在外省就讀的應屆生,在戶籍所在市、縣(市、區)招辦指定的報名點報名;外省戶籍的我省中職校畢業的往屆生,在畢業學校所在市、縣(市、區)招辦指定的報名點報名。

                                            04

                                            考生報名時需要帶哪些證件和材料?

                                            報名點在給考生生成考籍號前,須對考生進行報名資格審查。應屆生須提供本人居民身份證、戶口簿,在非學籍所在地報名的還須提供學籍證明;往屆生報名資格審查時須提供本人居民身份證、戶口簿與中等職業學校畢業證書;技工學校畢業生,需提供本人入學當年生源所在地招生部門的錄取證明。

                                            05

                                            考生報名流程是怎樣的?

                                            考生報名流程為:

                                           ?。?)報名資格審查,包括①接受報名點的資格審查,②讀取身份證信息,③領取考籍號、學校代碼、報名點代碼,④拍照;

                                           ?。?)填寫報名信息采集表;

                                           ?。?)網上填報;

                                           ?。?)網上支付報名考試費用;

                                           ?。?)信息確認,包括①仔細核對報名信息,②無誤后考生本人簽字確認,③符合獎勵與照顧政策的考生還需填寫《享受獎勵與照顧政策考生情況登記表》;

                                           ?。?)不參加文化統考的考生取得考生號。

                                            06報名信息中“參加專業技能考試”“參加文化統考”“參加??频诙巍痹撊绾芜x擇?

                                            參加中職職教高考本科和??频谝慌武浫〉目忌仨毻瑫r填報“參加專業技能考試”和“參加文化統考”,如未被錄取,無論是否選擇“參加??频诙巍?,均可繼續參加??频诙武浫?;只參加??频诙武浫〉目忌?,不參加專業技能考試,可以根據意向院校的要求決定是否參加文化統考。

                                            07

                                            哪些考生可以申請享受獎勵與照顧政策?如何申請?

                                            世界技能大賽、中華人民共和國職業技能大賽、全國職業院校技能大賽、江蘇技能狀元大賽、江蘇省職業院校技能大賽、省創新創業大賽、省“三創”優秀學生等比賽獲獎的考生,以及省級以上體育比賽獲獎的體育科目組考生,可享受我省中職職教高考獎勵政策。

                                            ??????烈士子女、在服役期間榮立二等功以上或被戰區(原大軍區)以上單位授予榮譽稱號的退役軍人、歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍考生、自主就業的退役士兵,可享受我省中職職教高考照顧政策。

                                            申請享受獎勵與照顧政策的考生,須按要求填寫《江蘇省2022年中職職教高考享受獎勵與照顧政策考生申請表》,自主完成市、縣級主管部門資格審核,在12月31日前將審核蓋章的申請表交報名點,并提供有關材料。??????

                                            中職生如何選擇專業和學校

                                            在每年的中考招生中,中職院校與普通高中平分秋色,對于有意報讀中職學校的學生而言,如何選擇中職學校?如何選專業?學什么將來好就業?是眼下學生和家長關注的一個熱門話題,下面詳細為大家介紹下。

                                            01

                                            中職分類

                                            中等專業學校:簡稱“中?!?。

                                            主要招收初中畢業生,學制一般為三年。傳統的培養目標是中級技術人員、管理人員。

                                            技工學校:簡稱“技?!?/p>

                                            主要招收初中畢業生,學制以3年為主,簡稱“職業高中”、“職高”。在改革教育結構的基礎上發展起來的中等職業學校,大部分由普通中學改建而成,一般招收初中畢業生,學制以三年為主。

                                            02

                                            如何選擇中職學校

                                            1.看專業設備(選實訓設備)

                                            中職學生專業技能訓練要求每個人有自己的技訓崗位,這就必須有眾多的現代化設備。

                                            2.看技能水平(選技能水平高的)

                                            技能水平是一所學校師資、設備、教育教學管理的綜合體現。

                                            3.看高考升學(選升學率高的)

                                            選擇時看該校是否有高考班,升學率怎么樣。如有保送資格的學校就更應選擇,因為既然給了學校保送指標,就說明該校的教育教學質量得到了高校的認可。

                                            4.眼見為實(實地考察)

                                            自己到意向選擇學校進行實地考察,先考察,再決定,一般從細節之處可見真實。

                                            03

                                            中職專業如何選擇

                                            支招1:考慮個人實際情況

                                            首先要考慮個人自身條件,有的學生動手能力比較強,報機械類、汽修類等專業比較合適。女生應該選擇計算機、護理、航空高鐵、商務英語等方面。

                                            支招2:興趣先行 兼顧就業

                                            中職學生主要以學習技能為主,必須興趣先行,除了要考慮學習興趣,還要結合未來就業前景,以及目前社會用人需求來考量。

                                            支招3:選擇學校的優勢專業

                                            一所學校的龍頭專業必然在師資、硬件、就業等方面有較大優勢。凡是招收計劃數量特別多的,一般都是學校的優勢專業。

                                            支招4:了解個人學習基礎

                                            隨著中職學校的發展以及社會觀念轉變,越來越多的中職學?;驘衢T專業都受到學生青睞,“中職學校對分數沒有要求”的情況很難再現了,學生還需要充分了解自己的學習基礎,選擇合適的專業和學校。

                                            當然,學生確定好自己選擇后就得努力去學習了,越努力才越能接近自己的理想。

                                          本文由(www.dar-elsafwa.com)轉載發布,不代表本平臺立場,如有侵權,請聯系我們下架刪稿,轉載聯系作者并注明出處:http://www.dar-elsafwa.com

                                          聯系我們

                                          在線咨詢:點擊這里給我發消息

                                          微信號:jbs690

                                          工作日:9:30-18:30,節假日休息

                                          牲欲强的熟妇农村老妇女